ABSTRAK
Tujuan dalam penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh antara layanan konseling kelompok terhadap kecerdasan emosional siswa kelas XI SMA Negeri 1 Doro Pekalongan Tahun Pelajaran 2010/2011”. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ada pengaruh yang signifikan antara layanan konseling kelompok terhadap kecerdasan emosional XI SMA Negeri 1 Doro Pekalongan Tahun Pelajaran 2010/2011”. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Doro Pekalongan Tahun Pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 183 siswa yang digunakan sampel penelitian yaitu kelas XI. IPS.1 sebanyak 34 siswa yang kemudian dikelompokan menjadi 3 kelompok, dan pada setiap kelompok terdiri dari 11 dan 12 siswa.
Metode pengambilan sampel menggunakan teknik sampel random atau acak, sampel campur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode skala psikologi. Berdasarkan hasil uji validitas skala kecerdasan emosional 40 butir item terdapat 31 butir yang valid dan 9 butir yang tidak valid. Pada sampel penelitian ini, peneliti mengambil 11-12 siswa pada setiap kelompoknya untuk diberikan perlakuan. Untuk mengukur tingkat kecerdasan emosional siswa menggunakan pre-test dan post-test dengan skala psikologi kecerdasan emosional.
Baca selengkapnya klik disini
085729587732
No comments:
Post a Comment