Disertasi Ekonomi


Relevansi nilai informasi akuntansi sangat rendah dan terjadi penurunan dari tahun ke tahun. Hasil reviu Lev (1989) menunjukkan relevansi nilai laba bersih sekitar 4-7 persen dan Barth et al. (2001) melaporkan relevansi nilai laba bersih paling tinggi sebesar 10 persen. Hasil penelitian di Indonesia menunjukkan kondisi hampir sama. Selama kurun waktu 1995-2004, relevansi nilai informasi akuntansi pada perusahaan pemanufakturan berkisar 2,1-8,5 persen (Lako, 2006).

Baca selengkapnya klik disini

Butuh Bantuan Pembuatan Skripsi? Tesis? atau Disertasi?
Hubungi 085729587732


Tesis Manajemen : MSDM


Baca selengkapnya klik disini

Butuh Bantuan Pembuatan Skripsi? Tesis? atau Disertasi?
Hubungi 085729587732


Skripsi Ekonomi : Manajemen



ABSTRAK

Prestasi belajar merupakan salah satu ukuran keberhasilan dalam belajar mengajar. Salah satu parameter yang digunakan untuk mengukur tingkatan keberhasilan siswa yaitu adanya ketetapan kriteria ketuntasan minimum yang telah ditentukan. Tinggi rendahnya nilai yang dicapai oleh siswa dipengaruhi oleh faktor intern dan faktor ekstern. Faktor intern yang mempengaruhi prestasi belajar yaitu intelegensi, minat, bakat dan motivasi. Sedangkan faktor ekstern adalah lingkungan sekolah, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat.

Permasalahan yang dikaji adalah faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi dan seberapa besar faktor tersebut mempengaruhi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor intern dan ekstern yang mempengaruhi prestasi belajar, mengetahui seberapa besar faktor intern dan ekstern berpengaruh baik secara parsial maupun secara simultan.

Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK N I Punggelan Banjarnegara Tahun ajaran 2009/2010. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jumlah populasi sebanyak 113 dengan menggunakan sampel sebanyak 57 siswa. Variabel yang dikaji dalam penelitian ini yaitu faktor intern, faktor ekstern dan prestasi belajar. Pengambilan data menggunakan teknik observasi, dokumentasi, kuesioner. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda.

Baca selengkapnya klik disini

Butuh Bantuan Pembuatan Skripsi? Tesis? atau Disertasi?
Hubungi 085729587732


Disertasi Pendidikan (Politik, Kurikulum, dan Makna Pendidikan)




Politik pendidikan pada setiap era merupakan jawaban terhadap permasalahan yang dihadapi era tersebut. Politik pendidikan sama sekali tidak bisa dilepaskan dari konteks politik yang berlaku saat itu.

Politik pendidikan periode awal kemerdekaan 1945-1950, diwarnai oleh semangat revolusi, pendidikan bertujuan untuk menanamkan semangat dan jiwa patriotisme. Politik pendidikan periode 1950-1959, diwarnai oleh demokrasi liberal, pendidikan bertujuan untuk membentuk manusia susila yang cakap dan warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab tentang kesejahteraan masyarakat dan tanah air. Politik pendidikan periode 1959-1966, diwarnai oleh Demokrasi Terpimpin serta Manipol USDEK, pendidikan bertujuan melahirkan warganegara sosialis Indonesia yang susila.

Politik pendidikan Orde Baru diwarnai semangat untuk melaksanakan Pancasila secara murni dan konsekuen, serta semangat untuk melaksanakan pembangunan ekonomi. Pendidikan bertujuan untuk membentuk manusia pembangunan yang berjiwa Pancasila, yang dapat mendukung keberhasilan pembangunan ekonomi.

Politik pendidikan era Reformasi diwarnai semangat untuk mewujudkan masyarakat demokratis yang taat pada hukum. Tujuan pendidikan yang tercantum dalam UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 bertujuan membentuk manusia yang beriman dan bertakwa, berakhlak mulia, sehat, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab, yang dapat mendukung terbentuknya masyarakat madani.

Baca selengkapnya klik disini

Butuh Bantuan Pembuatan Skripsi? Tesis? atau Disertasi?
Hubungi 085729587732


Tesis : Manajemen Komunikasi



ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Iklim Komunikasi Organisasi dan Motivasi Kerja Pimpinan dalam Mewujudkan Misi Perusahaan PT PLN(Persero) APJ Surakarta. Penelitian ini tergolong studi deskriptif kualitatif yang mengambil lokasi di PT PLN (Persero) APJ Surakarta. Data dalam penelitian berupa selain dari sumber tertulis yaitu, buku, arsip, jurnal, dokumen, serta sumber tertulis lainnya yang terkait, juga kata-kata atau pernyataan dari informan yang diperoleh melalui wawancara mendalam. 

Wawancara mendalam dilakukan berdasarkan daftar pertanyaan yang telah disusun dan digunakan sebagai pedoman wawancara saja. Daftar wawancara difokuskan pada pokok-pokok persoalan tertentu yang mencakup tema pokok penelitian. Analisis datanya mempergunakan teknik deskriptif kualitatif, dengan langkah-langkah reduksi data, sajian data kemudian dilakukan penarikan kesimpulan. 

Uji validitas data mempergunakan teknik Triangulasi merupakan teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain diluar data itu untuk keperluan perbandingan atau kroscek terhadap data yang telah diperoleh.

Baca selengkapnya klik disini

Butuh Bantuan Pembuatan Skripsi? Tesis? atau Disertasi?
Hubungi 085729587732